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下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是( ) A. 响铃时,不断抽...

下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是( )
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响铃时,不断抽出瓶内的空气
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室内收音机放音时,喇叭前方烛焰摇晃
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手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量
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敲鼓时,用大小不同的力
(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性; (2)声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,真空不能传声; (3)声波既能传递信息,也能传递能量. 【解析】 A、响铃时,不断抽出瓶内的空气;是探究声音传播的条件--需要介质的实验;故A错误; B、室内收音机放音时,喇叭前方烛焰摇晃;表明声音能够传递能量;故B错误; C、手指蘸水摩擦杯口时,改变注入杯中水量;水量越多,杯内空气柱越短,振动频率就越快,音调越高,此实验是探究声音的音调的;故C正确; D、敲鼓时,用大小不同的力;鼓面的振动幅度增大,响度就增大,是探究声音的响度;故D错误; 故选C.
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考点分析:
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下列图象能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是( )
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下面关于声现象的配对中,错误的是( )
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B.“长啸一声,山鸣谷应”--次声波传播很远
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在没有其他光照情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣,绿裙子的演员身上,观众看到她是( )
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如图是探究声现象的实验装置,下列现象中不正确的是( )
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云是这样形成的:空气中的大量水蒸汽遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在高空中,就形成了云.对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法中正确的是( )
A.前者吸热后者放热
B.前者放热后者吸热
C.两者均吸热
D.两者均放热
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