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“震耳欲聋“反映了声音的 很大;“声音刺耳“反映了声音的 很高;我们能够分辨出各...

“震耳欲聋“反映了声音的     很大;“声音刺耳“反映了声音的     很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的     不同.
解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;音色反映了声音的品质与特色. 【解析】 “震耳欲聋“反映了声音的响度很大;“声音刺耳“反映了声音的音调很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的音色不同; 故答案为:响度,音调,音色.
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考点分析:
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月球上没有空气,登上月球的宇航员即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于    不能传播声音. 查看答案
声音在15℃空气中传播的速度是    m/s.北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度    查看答案
2009年10月17日哈密市第四中学校庆时,阵阵传来的鼓声,锣声,歌声;它们是由物体的    而产生的,并经    传入同学们的耳中. 查看答案
在“观察水的沸腾”实验中:
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(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______;②B图中读数的错误是______
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
______;②______
(3)如图E中甲乙图中,图______所示是水沸腾时的情况.
(4)如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象.图象中BC段表示的物理意义是:______.此时水的沸点是______
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______
(6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:______
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manfen5.com 满分网小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时.将一块玻璃板竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏.则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是______(填“实”或“虚”)
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时.它的像______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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试题属性

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