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某同学测课本长,记录结果为18.92cm、18.92cm、18.94cm、19....

某同学测课本长,记录结果为18.92cm、18.92cm、18.94cm、19.83cm、18.95cm,则其中测量错误的是______,测得课本最终长度应记为______
在实验中,减小误差的有效途径是多次测量求平均值;在求平均值时,要先对所有数据进行判断,把错误数据删除,然后进行平均,并且平均值的有效数字与原始数据保持一致. 【解析】 (1)分析五次测量数据可以发现,19.83cm这个数据与其他三个相差太大,应该是一个错误数据. (2)其他四次测量的平均值为:=18.93cm. 所以课本最终长度应记为18.93cm. 故答案为:19.83cm;18.93cm
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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