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小明在球场上打篮球,他发现篮球落地反弹的高度不同,于是他想“篮球反弹的高度可能与...

小明在球场上打篮球,他发现篮球落地反弹的高度不同,于是他想“篮球反弹的高度可能与什么有关呢?”,一起玩的小刚说:“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关.”于是他们让同一个篮球从不同高度处放下,观察反弹的高度.小刚说:“篮球反弹的高度可能与下落的高度有关.”,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想假设
C.进行实验
D.分析论证
科学探究的基本过程主要有以下几点环节:    第一是提出问题.也就是探究什么,针对什么现象设问.   第二是猜想与假设.实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想.    第三是制定计划与设计实验.这一环节是教学的核心.    第四要素是进行实验与收集数据.在实验中加强实验规范操作、安全操作的指导,实验数据及时填入记录表中.    第五要素是分析与论证.实质就是对探究的数据进行描述,对探究现象归纳总结的过程.    第六要素是评估.评估的实质是对探究的反思过程,讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等.评估有利于发展学生的批判性思维.   第七要素是交流与合作.全班或同一组内围绕得到什么结论,如何得出结论,有什么体会等问题进行讨论与交流. 【解析】 篮球落地反弹高度不同,与什么因素有关,是探究过程的第一步:提出问题. 可能与下落高度有关,是根据生活经验提出的猜想,正确与否需要进行实验验证. 故选B.
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考点分析:
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