如图所示,敲响右边的音叉;左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球会______,乒乓球由静止变为运动,说明它______(选填“是”或“不是”)获得了能量,同时通过乒乓球的运动,我们可以分析判断左边音叉在______.右边被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在______中向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边一个音叉的共振,使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动说明声音______(选填“能够”或“不能够”)传递能量.
考点分析:
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家用液化气是在常温下用
的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的,另一种液化的方法是
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
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小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
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2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我省北部人们观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了______成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了______的原理.当天晚上将出现的月相是______.
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在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了______,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的______,______,______,到水面破裂开来.某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是______℃.当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数______(“升高”、“降低”、“不变”)
时间(min) | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …10 |
温度(℃) | 80 | 85 | 89 | 94 | 98 | 98 | 98 | …98 |
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如图,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水( )
A.不能达到沸点,因此不能沸腾
B.能达到沸点,也能够沸腾
C.能够达到沸点,但不能沸腾
D.以上几种说法都不对
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