Question

小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时猜测，即使在弦张紧程度相同的条件下，发出的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦的条件

编号 ^控制条件	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的粗细（mm^2）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料有关，你认为她应该选用表中编号为
______的琴弦．（只填字母）
（2）如果她选择编号A、B，小兰是用来研究弦发生的音调与______有关．
（3）探究过程通常用下列一些步骤①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想
④得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______（只填写数字代号）

Answer

本题前两小题是考查控制变量思想在实验中的应用，研究音调和某一因素关系时，要控制其他因素是一定的．
本题第三小题是考查对科学探究各个要素特征的理解．
【解析】
（1）研究音调和材料的关系，要控制长度和横截面积相等，D和E两种材料符合要求；
（2）A和B两种材料都是钢，长度都是20cm，横截面积不同，所以说控制的变量是材料和长度，研究的问题是音调与横截面积的关系；
（3）按照短文内容可知先后顺序是：提出问题、实验研究、分析归纳、得出结论．
故答案为：（1）D、E；（2）横截面积；（3）③①②④．