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(1)如图所示现象,可知正在发声的物体都在 ,音叉旁边放乒乓球的目的是: ; (...

(1)如图所示现象,可知正在发声的物体都在    ,音叉旁边放乒乓球的目的是:   
(2)我们潜在水中游玩时,能听到岸上人们的对话,这现象说明:   
(3)“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音    要低一些.
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(1)发声的音叉在振动,它的振动不易观察,采用转换法,将微小振动放大,可以通过观察乒乓球的运动情况来分析;当乒乓球被弹起时,说明发声的音叉在振动,从而说明声音是由物体的振动产生. (2)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播. (3)声音的三个特性:音调、响度和音色.响度是指声音的大小. 【解析】 (1)如图所示的现象,是将悬线下的乒乓球紧靠正在发声的音叉,会发现乒乓球被多次被弹起,这样做可以把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明了发声体在振动; (2)我们潜在水中游玩时,能听到岸上人们的对话,是因为声音可以在水中进行传播; (3))“公共场所不要大声说话”是指响度要低一些. 故答案为:(1)振动;将微小的振动放大;(2)声音可以在水中传播;(3)响度
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考点分析:
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物  质空气
(15℃)
空气
(25℃)
煤油
(25℃)
软木钢(棒)铁(棒)
声速m/s340346132450037505200

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