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多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力.多媒体教室的投影银幕是用...
多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力.多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜.下列说法正确的是( )
A.凸透镜对光线起发散作用
B.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
考点分析:
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人的眼睛像一架照相机.视力正常的人,物体经晶状体成像在视网膜上,对于近视眼而言( )
A.像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正
B.像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正
C.像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正
D.像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正
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09恩施在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌;在距岸边2m的水中,一条红色的小鲤鱼悠然的游动.静观湖面,“小鲤鱼”、“画眉鸟”、“柳树”和“水草”浑然一体,好一幅如诗如画的美景!关于上述情景,下列阐述错误的是( )
A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像
B.水中的“画眉鸟”距离水面1m
C.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m
D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像
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凸透镜焦距为10cm,光屏、透镜、蜡烛位置如图所示,下列说法正确的是( )
A.物距为40cm
B.凸透镜成缩小的烛焰像
C.在凸透镜的左侧透过透镜可以观察到烛焰像
D.若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像
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要想在光屏上得到一个与物体一样大小的像,应当用( )
A.平面镜
B.凸透镜
C.凹透镜
D.凸面镜
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观察如图所示的漫画,下列说法不正确的是( )
A.人看到的“水底”比实际的水底浅
B.人看到的“水底”是虚像
C.人能看到水底是因为光线从空气射向水中
D.人产生了错误的判断是由于光的折射导致的
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