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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是(...

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )
A.manfen5.com 满分网
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.manfen5.com 满分网
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.manfen5.com 满分网
用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D.manfen5.com 满分网
周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼
(1)声音三个特性:音调、响度、音色.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.响度跟振幅有关.音色跟材料和结构有关. (2)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止. 【解析】 A、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音传播需要介质.不符合题意. B、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱减小,空气容易振动,频率增大,音调变高,声音变高.研究的是音调和频率的关系.不符合题意. C、发声的音叉接触水面,水花四溅,说明物体发声时振动.符合题意. D、周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明液体可以传声,故不符合题意. 故选C.
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考点分析:
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下列光学仪器中得到的实像比物体大的是( )
A.照相机
B..投影仪
C.放大镜
D.平面镜
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“鹏鹏,该吃饭了!”听见声音,正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道,那是妈妈在喊他,他判断的主要依据是( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
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石林中学的张江同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了______
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了______
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小______(选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上______承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是______像(选填“虚”或“实”).

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根据课堂上的演示实验,我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折”.某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验,结果如图所示.根据该同学的探究结果,可总结出:
(1)比较图A、B、C、D可得:折射光线和入射光线在法线的______(填“同侧”或“两侧”).
(2)比较图A、B、C可得:折射角随入射角增大而______ (填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)比较图C、D可得:______
(4)图E说明:______
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如图是探究光的发射规律的两个步骤.
(1)请你完成以下表格的填写.
实验序号入射角反射角
150° 
2 40°
320° 
(2)实验中,纸板应______于平面镜.(填“平行”或“垂直”)
(3)由甲图我们可以得到的结论是:______
(4)由乙图我们可以得到的结论是:______
(5)如果光线沿BO的顺序射向平面镜,则反射光线______(填“会”或“不会”)与OA重合,说明了______

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