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如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置. (1)本实验的目的是:观察沸腾...

如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.
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(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时______的变化规律;
(2)见图,温度计所示的温度是______℃;
(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,
时间(min)12345678910
温度(℃)8587899294969798988898
从表格数据可以看出,第______分钟时有错误,应该是______℃.此时水的沸点是______℃,水在沸腾的过程中温度______
(4)参见图,水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是______图,沸腾时是______图.
(5)沸腾时,杯口上方的“白雾”是如何形成的?请说出它的物态变化名称______
(1)要解决此题,需要了解探究水的沸腾实验的目的:观察沸腾现象,探究水沸腾过程的特点,即温度的变化规律. (2)在进行温度计的读数时,需要注意温度计的分度值. (3)掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.而水沸腾时的温度叫做沸点. (4)掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大. (5)物体由液态变为气态的过程叫汽化,由气态变为液态的过程叫液化.可根据“白气”的状态和“白气”的形成上入手. 【解析】 (1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象. 故答案为:温度. (2)此温度计的分度值是1℃,从图中可以看出温度计的示数是78℃. 故答案为:78. (3)由表格中数据可以看出,水的沸点应为98℃,在沸腾过程中温度保持不变,所以第9分钟的数据有错误. 故答案为:9;98;98;不变. (4)A图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前得现象;B图气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象. 故答案为:A;B. (5)沸腾是一种剧烈的汽化现象,水沸腾时产生大量的水蒸气,但水蒸气是看不见了.水蒸气上升后遇冷液化形成“白气”. 故答案为:先汽化后液化.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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