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初中物理试题 >
将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示．...
将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强
B．音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动
C．音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强
D．音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声
考点分析：
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钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会吓走，这说明（ ）
A．只有空气能传声
B．声音从空气传入水中，音调发声了变化
C．空气和水都能传播声音
D．声音在水中的速度比在空气中的速度小
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石岐中学“第三套全国中学生广播体操《舞动青春》现在开始…”，操场上各年级的同学们听到声音的强弱各不相同，这主要是因为响度跟（ ）
A．发声体的振幅有关
B．距离发声体的远近有关
C．发声体的振动频率有关
D．发声体的材料、结构有关
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如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否需要时间
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下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
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一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像（如图所示）．
（1）该实验采用透明薄玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定______；选取两支相同的蜡烛，目的是为了______．
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将______玻璃板．
①此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲），你分析出现这种情况的原因可能是：______．
②解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明：______．
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