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人们单凭听觉不能发现在周围飞行的蝴蝶，是因为（ ） A．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太...
人们单凭听觉不能发现在周围飞行的蝴蝶，是因为（ ）
A．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太轻
B．人耳离飞行的蝴蝶太远
C．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太慢
D．蝴蝶飞行时，翅膀振动得太快
考点分析：
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将要吃鱼饵上钩的鱼，当有人说话时，会突然间逃掉，可能原因是（ ）
A．被岸上的人说话声吓跑
B．突然间看到了坐在岸边的人
C．有同伴告诉它有危险
D．鱼不喜欢吃鱼钩上的鱼饵
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关于声速，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度最快
B．声音在所有介质中传播的速度都相同
C．声音在水中传播的速度最快
D．通常情况下，声音在固体中传播速度较快
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请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c 或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______
④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
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小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：
（1）该物质是______．（填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的熔点是______℃．
（3）该物质温度为30℃时处于______态．（填“固”或“液”）
（4）该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是______min．
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在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
| 时间 | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度 | 88 | 90 | | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：______．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为______．
（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象可以看出水的沸点是______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况．
（8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
（a）______（b）______
（9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：______．
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