学习了“质量”一节后,小明产生了这要一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块象皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捍成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在下表中:
橡皮泥形状 | 长方体 | 圆柱体 | 圆环形 | 碎块 |
橡皮泥质量/g | 28 | 28 | 28 | 28 |
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?______
(2)由小明的实验,你得出的结论是______.
(3)小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捍出的形状都列出,但仍然能上此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做(______)
A、类比法; B、综合法; C、归纳法; D、等效法.
考点分析:
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同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关?实验前,小玲提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度L有关.于是小玲和小燕来到实验室,找来了以下器材:
A.秒表、B.0.8m的细线、C.1.0m的细线、D.铜球、E.铝球
(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线).
(1)为了验证小玲想,请你帮他们设计出简要的实验步骤.______.
(2)按照设计的实验步骤,选用的器材是(填器材前的字母):______.
(3)请在下面空白处画出实验数据记录表格:
(4)除了小玲的猜想外,请你再提出两个猜想:
①______;
②______.
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A.塑料直尺
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