小明想比较几种材料（衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是______；
小明设计了如下实验进行探究．实验步骤如下：
①将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，然后逐渐远离盒子直到听不到声音，记下此时人离盒子的距离；
②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验，得到如下表的数据．
| 材 料 | 衣 服 | 报 纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜 子 |
| 听不见声音的实际距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
请你回答问题．
（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越______（大/小）的原理．
（2）根据实验数据，在上述待测材料中隔音性能最好的材料是______．
（3）根据小明的实验结果，你可以作一个猜想：______．
考点分析：
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用图所示装置做“探究平面镜成像”的实验：
（1）为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择______（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是______像（填“实”、或“虚”）．
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：______．
A．保持A、C两支蜡烛的位置不变，多次改变B的位置进行观察．
B．保持B位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
（6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？说出理由______．
（7）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是______．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
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学习了光学知识后，小华想探究小孔成像现象．如图甲所示，她给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰，观察烛焰通过小孔所成的像．
（1）实验时，可以看到烛焰在塑料膜上成的都是______（选填“正立”或“倒立”）的______（选填“实像”或“虚像”）．
（2）比较实验结果小华发现，烛焰所成的像完全相同，说明小孔所成像与孔的形状______（选填“有关”或“无关”）．
（3）为进一步理解小孔成像的原理，请在乙图中作出蜡烛在光屏上成像的光路图．
（4）如果保持小孔和光屏的位置不变，将蜡烛向小孔方向靠近，所成像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（均选填“A”或“B”）．
（2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐______（填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度______（选填“继续上升”或“保持不变”）．
（3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点
是______℃．根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
| 加热时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
（4）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是______．
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下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
| 温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 69 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
（1）错误的数据是______℃．
（2）该物质凝固后是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是：______．
（3）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条：______．
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：______．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______；
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______ （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想______是正确的．
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