小明在测量物体长度的实验时，记录的结果忘记了写单位，请给你帮他补完整：一张课桌...

小明在测量物体长度的实验时，记录的结果忘记了写单位，请给你帮他补完整：
一张课桌的高度是95    ；
壹元硬币的直径是2.50    ；
小明的身高是16.4    ．

估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解析】一张课桌的高度是95cm；壹元硬币的直径是2.50cm；小明的身高是16.4dm=1.64m．故本题答案为：cm；cm；dm

考点分析：

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时间的基本单位是，长度的基本单位是；如图所示的时间为．
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2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，正确的是（）
A．地震时伴有次声波产生
B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
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关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
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关于声现象下列说法正确的是（）
A．声呐可以用来测量海底的深度和地球到月球的距离
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
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下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（）
A．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值
B．没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体
C．读数时，视线要与尺面垂直
D．测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐
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试题属性

小明在测量物体长度的实验时，记录的结果忘记了写单位，请给你帮他补完整： 一张课桌...