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2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么...
2010年元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（ ）
A．提出问题
B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据
D．交流与合作
考点分析：
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如图所示的电路中，电阻R
1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A
l的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：
（1）通过电阻R
2的电流；
（2）电源电压；
（3）电阻R
2的阻值；
（4）整个电路的总电阻．
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当某一电阻两端的电压是6伏时，通过它的电流为0.6安．求：
（1）此时电阻的阻值是多少欧？
（2）要使通过它的电流为1安，加在它两端的电压应是多少伏？
（3）如果电压增加到12伏，通过电阻的电流是多少安？
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按要求设计并连接电路．要求：（1）两灯并联；（2）电流表测灯L
1的电流；（3）变阻器用来改变灯L
2的电流且其滑片向左移动时，灯L
2变亮．则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路．
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在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示．
（1）请把实物图连接完整，并在方框内画出实验电路图．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 1.0 | 2.0 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.21 | 0.41 | 0.49 |
（2）实验中连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）某次测量中，电流表示数如图所示，表示通过电阻R
X的电流是______安．
（4）实验所得数据如下表：根据表中数据可得R
X=______欧．
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某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图所示的电路图．实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．
（1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法，实验分两步进行：
①保持电阻不变，探究电流与______的关系；
②保持电压不变，探究电流与______的关系；
（2）实验中，电流表的量程应选______A，电压表的量程应选______V；
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
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