在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中：吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指______的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋______的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
考点分析：
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如图所示，是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定______，玻璃板放置时要______桌面．
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像______．
（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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如图所示，是探究“光反射时的规律”的实验装置图．
（1）把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．一束红光贴着纸板沿EO射到F点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，在纸板上反射光线将______（选填“继续存在”或“不存在”）；如果一束红光沿原FO方向射到0点，它被反射后沿______方向射出．
（2）小明同学的实验小组记录了入射角和反射角的数据如下表，根据表中的数据，你可以得出什么结论：在反射现象中，______．
| 项目 | 入射光线与法线的夹角/度 | 入射光线与法线的夹角/度 |
| 第一次 | 30 | 30 |
| 第二次 | 50 | 50 |
| 第三次 | 70 | 70 |
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图甲所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，在白光屏上就形成一条彩色光带，这个现象说明白光是由______组成的；若在白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上就出现______色．
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的______与振动______的关系．
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如图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是：______．
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