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下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验的记录 时间/min 1 2 3 4 5 6...

下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验的记录
时间/min1234567891011
温度/℃6070809095989895989898
(1)①根据探究数据记录,可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为______℃.
②沸腾必备的两个条件是:____________.由此可知,液体在经历沸腾时的特点______
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是______℃.
④中______(填a或b)是水在沸腾前的情况.
(2)小明同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
______
______
(3)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min51015253545556570
温度/100715545352824222222
①根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在______左右;
②根据水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是______

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(1)①从表格中可以看出5、6、8、9均是98℃,根据沸腾的条件,沸腾时温度不变,继续吸收热量,所以只有7是错误的; ②沸腾需要同时满足两个条件:达到沸点、继续吸热;液体沸腾时温度一直保持不沸点. ③根据沸腾时的条件温度不变,但继续吸收热量,通过数据显示98℃,温度不再改变,所以98℃是其沸点; ④掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大. (2)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长. (3)①水自然冷却,当温度保持不变时,其温度等于环境温度; ②水在高温时散热快,所以温度降低得快,低温时散热慢,所以温度降低得也慢 【解析】 (1)①由表中数据可知:0min到4min是水沸腾前水吸热升温的过程,到第5分钟后水的温度就不再发生变化,说明这是水的沸腾过程,沸腾过程为5min到11min.所以第7min和第8min水的温度都应该是98℃. 故答案为:7;98. ②要使液体沸腾,温度要达到沸点,同时还需要继续吸热,但温度不再升高,一直保持在沸点不变. 故答案是:达到沸点;继续吸热;保持不变. ③根据沸腾的条件,达到沸点温度不变,从图中可以得出98℃是其沸点; 故答案为:98. ④a图气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象.b图气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象; 故答案为:b. (2)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.从图中看,无盖,所以可能是水的质量过多,或酒精灯火焰小或水的初温过低. 故答案为:①水的初温较低;②水较多. (3)①水在自然冷却过程中,将热传给周围空气,由图象可以看出,当温度降低到22℃时,不再变化了,说明环境温度为22℃; ②由图看出温度变化特点是,先快,后慢,再不变. 故答案为:①22℃; ②沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变.
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考点分析:
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在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
编号材料长度横截面积
A尼龙551
B尼龙550.5
C尼龙801
D镍合金0.5
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想二,应选编号______的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是______
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是______
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一位同学在作文中写道“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的火车上,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速地向后退去…我和妈妈来到了海边,放眼望去大海是那样宽广,不过海面出现了一层”白雾“,我换好泳衣,跳入大海,开始实现我的梦想…在大海里游泳…上岸了经海风一吹,浑身凉爽极了…我躺在沙滩上闭上眼睛,波涛声,游客的欢歌笑语声,声声入耳…”.
仔细阅读短文找出有关两个热现象和声现象的短语,并写出所含的物理知识.
文中的短语物理知识
热现象
声现象

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石林中学的张江同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.
(1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了______
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了______
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小______(选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上______承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是______像(选填“虚”或“实”).

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按要求作图:
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(1)如图1中AO是一条与平面镜成60°的光线,请在图中画出反射光线并标出反射角度数.
(2)根据平面镜成像特点,在图2中画出物体AB所成的像A′B′.
(3)如图3所示,S是点光源,S′是S通过一个平面镜所成的像,请作出平面镜的位置及一条入射光线和对应的反射光线(注意箭头和虚、实线).
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课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.
实验次数入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是______
(2)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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