在“探究冰、烛蜡的熔化特点”活动中,小明按图所示组装好实验装置,在A试管中放入一些冰块,B试管中放入一些烛蜡后,并进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容:
(1)请你告诉小明他应采用______图方法点燃酒精灯;实验中的应选用______冰块、蜡块好(较大的/较小的)
(2)如图小明在实验中存在一处错误,请你指出:______.
(3)下表是小明记录冰熔化实验的数据,请根据表中的数据在下面的图1中作出温度随时间变化的曲线.
时间/min | | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
温度/℃ | -5 | -2 | | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 |
(4)根据探究的过程可知:冰的熔化过程至少持续了______min.在实验的第1.5min,A试管中的物质处于______状态.
(5)从上面探究过程中,你还发现什么规律,请你写出一条:______.
考点分析:
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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 | | |
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______ 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______ 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______.
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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(1)分析比较甲、乙两图,可以得出结论:小孔成像与小孔的形状______(有/无)关.
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出结论:小孔成像与物体的形状______(有/无)关.
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______ (正/倒)立的实像.
(4)树荫下的圆形光斑形成的原理与之______(相同/不同).
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