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在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光...

在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为______m/s.
(2 )小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.
①请你猜想影响最大速度的因素可能是______.(写出一个影响因素).
②为了验证你的猜想,简要的做法是______
(3)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是______.(选填图中的选项字母)
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本题主要考查以下知识点:(1)判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算;(2)力与运动的关系;(3)物体速度时间图象的识图方法. 【解析】 (1)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大,后不变,所以纸锥的运动速度先变大后不变. 由速度公式可得: (2)①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用,所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关(其他猜想只要合理也可以). ②选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可). (3)因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变,所以选项B、C、D都不符合题意. 故选A. 故答案为:(1)先变大后不变; 0.16 (2)①纸锥的质量(其他猜想只要合理也可以) ②选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可) (3)A.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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