如图是我班勤动手的小明同学正在用自己制作的“音调可变的哨子”演奏“同桌的你”，悦耳的哨音是靠______振动发出的，上下推动“活塞”是在改变声音的______．
考点分析：
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下图是探究声现象时常用的装置．请回答
（1）图中所示的实验现象说明______；
（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把______的振动转化成了______的振动，便于观察．
（3）如果加大力度敲击音叉，会发现塑料小球振动的______，振幅______，响度______．（选填“越大”或“越小”）
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请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）
| 空气（15℃） | 340 | 海水（25℃） | 1531 |
| 空气（25℃） | 346 | 铜（棒） | 3750 |
| 煤油 | 1324 | 大理石 | 3810 |
| 蒸馏水 | 1497 | 铁（棒） | 5200 |
分析上表你可以得出的结论有（写出3个）：
（1）______．
（2）______．
（3）______．
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我们已经知道声是由振动的物体发出的．但有的时候，比如敲桌子时，能听到声音，却看不见桌子的振动．你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？
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即使你把眼睛闭上，也能大体确定发声体的方位，这是由于
造成的；从物理学角度看，上图中属噪声波形图的是
；人对高墙喊一声，若2s听到回声，则人距高墙是
m；我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起
振动，这种振动经过
及其组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人们就听到了声音．
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图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在
中传播；为了保护听力，声音不能超过90
．
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