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人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音,这里的“高”、“低”主要指声音的(...

人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音,这里的“高”、“低”主要指声音的( )
A.音调
B.响度
C.频率
D.音色
解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,振动幅度越小,响度越小. 【解析】 “放声高歌”中的“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指声音的响度低; 故选B.
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考点分析:
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能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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为了减弱外界噪音对教室内的干扰,下列措施中不可行的是( )
A.在校园围墙边植树造林
B.在校区附近设立“禁鸣”标志
C.在耳朵里塞一小团棉花
D.关闭门窗
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关于声现象下列说法中正确的是( )
A.声音在空气中传播最快
B.声音在真空中传播最快
C.声音不能在固体中传播
D.立体声效果是利用了双耳效应
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如图所示,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的( )
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A.响度
B.音色
C.音调
D.以上三项都是
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下列说法正确的是( )
A.“掩耳盗铃”是在声源出减弱噪声
B.“悦耳动听”指的是声音的音调高
C.“低声细语”指的是声音的音色美
D.“震耳欲聋”指的是声音的响度大
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