敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；上课时老师的讲话声是...

敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；上课时老师的讲话声是通过传入人耳的．

解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解析】音叉发声时会振动，所以当音叉接触水面时会溅起水花；老师讲话的声音可以通过空气传入学生的耳朵里，所以学生可以听到讲课声音；故答案为：振动，空气．

考点分析：

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如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（）
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A．振幅不同
B．频率不同
C．音色不同
D．响度不同
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A．音调
B．响度
C．频率
D．音色
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能说明“液体可以传播声音”的事例是（）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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为了减弱外界噪音对教室内的干扰，下列措施中不可行的是（）
A．在校园围墙边植树造林
B．在校区附近设立“禁鸣”标志
C．在耳朵里塞一小团棉花
D．关闭门窗
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试题属性

敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；上课时老师的讲话声是...