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如图,AB,CD是两条反射光线,确定光源S的位置并完成光路.

如图,AB,CD是两条反射光线,确定光源S的位置并完成光路.

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本题有两种作法: 第一种作法:根据反射光线反向延长过像点,作出发光点的像点S′,再根据平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置,补出入射光线. 第二种作法:根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出两条反射光线的入射光线,交点即为发光点的位置. 【解析】 第一种作法:先将两条反射光线AB、CD反向延长交于一点S′,在通过平面镜作出S′的对称点S,即为发光点的位置,并联接SA、SC画出入射光线,如图所示: 第二种作法:先过A点垂直镜面作出法线,在法线的另一侧指向入射点画出入射光线,注意反射角要等于入射角,同理画出反射光线CD的入射光线,两条入射光线的交点S即为发光点的位置,如图所示:
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考点分析:
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如图,一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面.画出光线进入玻璃砖和离开玻璃的折射光线.

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用平面镜成像特点在图中画出物体ABC在平面镜中的像.
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陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
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(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究,b.分析归纳,c.提出问题(或猜想),d.得出结论等,你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是:______(只填写字母代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“______“.
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在“探究光反射的规律”时,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.将纸板NOF沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图乙所示,此实验说明______.在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明______

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如图是研究平面镜成像特点的实验装置
①此实验中用玻璃板代替平面镜的目的:______;如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择______㎜厚的玻璃板做实验.为了便于观察,该实验最好在______环境中进行(“较明亮”或“较黑暗”).
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像______.在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你认为这种方法是否合理?______理由是______
③选择蜡烛的要求是______,目的是______.如果实验中无论怎样移动镜后蜡烛,都无法与镜前蜡烛的像完全重合,原因是______
④刻度尺的作用是用来比较像与物______关系.
⑤移去后面的蜡烛B,并在其所在位位置上放一光屏,则光屏上______承接到蜡烛烛焰上的像(填“能”或“不能”)所以平面镜所成的像是______像.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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