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图中所示的几种测量中,刻度尺放置最符合要求的是哪个?( ) A. B. C. D...

图中所示的几种测量中,刻度尺放置最符合要求的是哪个?( )
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正确使用刻度尺要牢记以下几点: (1)观察零刻线,认清量程和分度值. (2)刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体. (3)零刻线磨损时,要从其他刻线作为起始刻度测起,测量结果应该等于读出的刻度值减去作为起始的刻度值. 【解析】 A、刻度尺左边的零刻线(或其他刻度线)没有对准被测物体,故A错误; B、有刻度的一边没有紧靠被测物体,故B错误; C、刻度尺未放正,故C错误; D、当零刻线有磨损时,可以从其他刻线量起,故D正确; 故选D.
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考点分析:
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对于多次测量求得的平均值来说,下列解释正确的是哪个?( )
A.用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B.平均值更接近物体的真实长度
C.平均值就是被测物体的真实长度
D.以上说法都不正确
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教室门框的高度最接近于( )
A.1 m
B.2 m
C.5 m
D.8 m
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八年级的小明同学想知道“铅球”是否是铁制成的,于是他从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验
D.得出结论
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关于对“科学探究”的下列说法中不正确的是( )
A.科学家们得出的结论就不应该再去怀疑
B.在科学探究过程中,应提倡交流合作的精神
C.对自己的猜想,应设计相应的实验来加以验证
D.实验时不但要看实验现象,还应该认真做好实验记录
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“育才”中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球,从抛出到落地的时间与哪些因素有关.大家经过讨论,提出了以下猜想:
①猜想1:小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关.
②猜想2:小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关.
③猜想3:小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们找来精密计时器、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按图所示进行实验,得到表中数据:
请你通过分析,回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为__________________的实验.
为验证猜想2,应选用序号为__________________的实验.
为验证猜想3,应选用序号为__________________的实验.
(2)实验结论:小球从抛出到落地的时间与______有关.
(3)课本上所涉及的实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似.请写出其中一个实验的名称:______

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