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如图所示,一只电铃放在玻璃钟罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的...

如图所示,一只电铃放在玻璃钟罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时,将会发生( )
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A.电铃的振动停止
B.只见电铃振动,但听不到声音
C.电铃的声音比原来更加响亮
D.不见电铃振动,但能听到声音
声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可作为传播声音的介质,在探究真空是否能传声的实验(真空铃实验)中,采取了理想实验法,即通过不断抽气来减少介质(空气),再根据声音的大小变化来分析得出结论;声音会逐渐减小,直到听不见声音,但能可见电铃振动. 【解析】 A、在抽气的过程中,介质减少,但电铃仍在振动;故A错误; B、随着不断抽气,介质减少,故会只见电铃振动,但听不到声音;故B正确; C、由于介质(空气)逐渐减少,故电铃的声音逐渐减小;故C错误; D、随着不断抽气,介质减少,故会只见电铃仍振动,但听不到声音;故D错误; 故选B.
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考点分析:
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如图所示的电路,电源电压保持不变,小灯泡 L标有“8V 3.2W”,滑动变阻器的最大阻值为40Ω,R1=18Ω.(l)求小灯泡L的电阻值.(2)S、S1、S2均闭合时,电压表的示数为9V,求R1上消耗的电功率.(3)断开S1、S2,闭合S,若此时电压表量程改为3V,电流表的量程为0.6A,为保证电压表和电流表不超过量程,且小灯泡的实际电压不超过其额定电压,求滑动变阻器阻值的变化范围.
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为了探究航天器返回舱穿过大气层时所受空气阻力(风力)的影响因素,小明同学设计了如图所示测定风力的装置.一根用合金制成的均匀、光滑的金属杆,其左端固定在绝缘体上.迎风板与弹簧的N端相连,且穿在金属杆上,弹簧是绝缘材料制成的,迎风板工作时始终正对着风吹来的方向,其所受的风力大小与弹簧的长度关系见下表.电路中左端导线与金属杆最左端的M点相连,右端导线接在N点并可随迎风板在金属杆上滑动,且与金属杆接触良好,电源电压为12V且保持不变,R的阻值为1.5Ω.当闭合开关S,无风时,弹簧不发生形变,电压表的示数为3V.求:
迎风板所受风力(N)130260390520
 弹簧长度(cm)5040302010
(1)金属杆接入电路的最大电阻.
(2)金属杆单位长度的电阻.
(3)通过计算说明,电压表的表盘2V处应标明的对应风力是多少N?

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如图所示,为了测定“额定电压2.5V”的小灯泡额定功率的装置.要求:
(1)把如图甲实验电路中未连接好的部分,用笔画作导线连接好电路(灯丝电阻约为10Ω);
(2)电路连接完成后,闭合电路的开关试触时,发现了下表中的一些不正常的现象.已知故障是由电路中某一处出现了下列选项中的某个原因造成的,请你把故障的对应原因找出来,并把选项代号填入对应的表格中.
A.灯泡短路   B.灯泡断路     C.电流表短路   D.电流表断路   E.电压表断路
顺序电路中出现的一些不正常的现象故障
原因
电灯的亮灭电流表的示数电压表的示数
0A大于3V
0.3A0V
0.5A0V
(3)排除故障后,闭合开关,将图中的滑动变阻器的滑片P向    (填“左”或“右”)滑动,使电压表读数为    V,这时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是     W.
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(4)在这个的实验中,滑动变阻器能直接起到以下作用    (多选)
A.改变电路中的电流      B.保护电路        C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压     E.改变电源两端的电压
(5)某物理兴趣小组的同学在查阅资料时了解到,实际的电流表电阻虽然很小,但并不为零;实际的电压表电阻虽然很大,但并不是无穷大.在电路中接入电流表和电压表时它们具有分压和分流的作用.请你参考上述信息,想一想:按照上面的电路测出的电流值和电压值,算出的小灯泡电功率    选填:“大于”、“等于”或“小于”)小灯泡此时的真实电功率. 查看答案
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图A是小强没有连接完的实物电路.
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(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整.
(2)小强连接好电路闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可).
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”).
(4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应电压表和电流表的读数,并绘制成了图B所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
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小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,选择了如下图所示的器材.演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为1m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.该同学记录数据如下表.
实验步骤1234
MN两端连接的金属丝abcd
电流表示数/A0.460.60.920.94
(1)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和______相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(2)比较步骤______,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.

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