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在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图形对某一因素进行探究,并通过分析泡沫塑料的凹陷程度,说明你的探究结果:
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(1)探究的某一因素是______
(2)选用的是图______
(3)探究的结果是______
影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小; 要探究压力作用效果与其中一个因素的关系时,就要采用控制变量法控制其中一个因素一定; 在描述结论时,也要采用控制变量法进行准确的描述. 【解析】 影响压力作用效果的因素有:压力的大小和受力面积的大小; 可以任选其中一个因素来进行探究,如探究压力的作用效果和压力大小的关系; 要探究压力的作用效果和压力大小的关系,就要采用控制变量法控制受力面积一定,而压力的大小不同,A、B符合这种情况; 图B中被压物体的形变程度比较大,由此得出结论,在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显. 故答案为: (1)压力作用效果与压力大小的关系(或压力作用效果与受力面积大小的关系); (2)A、B(或C、D);(3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著(或压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著).
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考点分析:
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)对比①、③、④,可得出:浮力大小与______有关;
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用______(填序号).
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N.
(4)图④,若物A浸没到盐水后,继续向下移动,则杯底所受液体的压强会______

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manfen5.com 满分网同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将左边的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”),若仍不能平衡,再将右边的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=______kg/m3
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
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重10N的木块漂浮在水面上,如图,请画出木块受的重力和浮力的示意图.

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如图所示,请画出物块A对斜面的压力和A的重力的示意图.
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如图,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,受到水的压强将    (“变大”、“变小”或“不变”);气泡受到水的浮力将    (“变大”、“变小”或“不变”).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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