如图所示,让同一辆小车先后三次在同一斜面的同一高度滑下,在与斜面相接的平面上,第一次铺毛巾,第二次铺棉布,第三次放光滑的木板.
(1)画出小车在毛巾表面上运动时的受力示意图;
(2)画出小车在棉布表面、木板表面上静止时的大致位置;
(3)使小车从斜面上的同一高度滑下是为了 ______.
(4)小车在不同的平面运动的距离不等,说明了平面越光滑,小车所受的摩擦力越 ______,小车前进的就越 ______,由此进一步推理得,如果平面绝对光滑,物体所受的阻力为零,它的速度将 ______(填“会”或“不会”)减慢,这时物体将以 ______的速度永远运动下去,最早得出这个结论的物理学家叫 ______.
考点分析:
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如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和以及斜面所受压力的示意图.
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如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于
状态.t=3s时,物体受到的摩擦力为
N;当 t=5s时,物体受到的摩擦力为
N.
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“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,…”大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:
(1)小船静止在水面上时,它受到重力和浮力的作用,这两个力是一对
力.
(2)船桨向后划水,船向
运动,说明
.
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小丽同学要探究电荷之间的相互作用力跟什么因素有关.她将一个带正电的物体放在A处,然后将挂在丝线上带电的小球先后挂在P
1、P
2、P
3处,小球受力发生偏移情况如图所示.可知小球带
电(选填“正”或“负”),得出的初步结论是:
.
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雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度
冰的密度(填“大于”、“等于”或“小于”).小丽利用冰的密度,使用如下方法来估测积雪的密度:利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,然后测量脚印的深度和
,就可以估测出积雪的密度.
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