由于车辆超载,每年给我国公路造成的损失高达300亿元.汽车载质量超过标准载质量的一倍时,如果在沥青公路上行驶一次,对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次;如果在混凝土公路上行驶一次,相当于标准载质量时行驶65536次.由此可见,治理超载营运,已经刻不容缓.国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》,此条例于2004年5月1日起施行,为治理超载营运提供了法律依据.请你从两个方面解释:车辆超载为什么会加快路面损坏?
考点分析:
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在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方,并对准水面的位置在墙上做出标记,如图所示,他们这样做的目的是 ______,如果把管内的水换成其他液体可以吗?答:______(添“可以”或“不可以”)
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液体内部的压强是由于液体受______产生的,1648年,帕斯卡曾经做了一个实验,如图所示能够盛放许多水的小桶.却不能再承受几杯水的重量,这是因为液体的压强与______成正比,若你在6m高的阳台上做这个实验(细管的长度为6m),细管灌满水后水对木桶底部产生的压强为______Pa.
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如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N的水平拉力F
1作用下A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动,此时木块B受桌面的摩擦力大小为______N,方向______.若将A、B紧靠着放存水平桌面上,用水平力F
2推动它们一起以1m/s的速度做匀速直线运动,如图乙,则推力F
2=______N,木块B所受的摩擦力为______N.
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实验小组为了探究“浸在液体中物体所受的浮力大小与排开液体所受的重力”之间的关系,设计了一个方法:把一个金属块用细绳挂在弹簧测力计上,缓慢放入一盛有60cm
3的水的量筒中,图中的四幅图分别表示实验中所挂的金属块在不同的位置时,测力计示数和量筒中水面所到达的刻度(金属块始终没有与量筒底接触)
同学们对实验数据进行分析,并得出了相应的结论:
(1)实验中测力计所挂金属块重______N,B图中物体的所受的浮力是______N.
(2)各组都得出了“浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力”的结论,但出现了两种不同的分析方法,其中:
A组同学是根据F
浮=G
排和G
排=ρ
液V
排g分别计算出物体所受浮力大小和物体排开液体所受的重力大小.
B组同学则是根据所挂金属块未浸入和浸入液体两次示数的差和G
排=ρ
液V
排g分别算出物体所受的浮力大小和排开液体所受的重力大小.
你觉得______组的分析是错误的,理由是______.
(3)分析数据,可以知道金属块的密度是______g/cm
3(4)分析数据还可以得到的结论是______.
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一实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材见图.
用以上器材可探究的主题有:
A.液体内部压强大小与液体深度的关系;
B.液体内部压强大小与液体密度的关系;
C.浮力大小与液体深度的关系;
D.浮力大小与液体密度的关系.
(1)若你在上述四个探究主题中选择 ______(只选一个,填写序号)主题进行探究,则所需器材有(填写器材序号):______;
(2)简述探究活动的主要步骤:______;
(3)为完善实验探究过程,将搜集到的实验数据填入表格后,还需进行:______.
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