小科在观看2009世界冰壶锦标赛时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.
为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如下实验(如图所示):在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
质量m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
滑行距离s/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
(1)从上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小______;
(2)小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,他认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:
质量/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
滑行距离/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
0.42 | 0.40 | 0.38 | 0.36 | 0.32 | 0.30 | 0.28 |
请你评判小敏的做法并阐述理由:______;
(3)小思同学反思上述实验后认为:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的条件下,物体的质量越大在水平面上滑行的距离将越远,因为:______.
考点分析:
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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验.
实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示.
不同表面 | 实验次数 | 木块的放置方式 | 木块的运动速度 | 弹簧秤读数/N |
木块表面 | 1 | 一个平放 | v | 1.8 |
2 | 一个平放 | 1.5v | 1.8 |
3 | 一个侧放 | v | 1.8 |
4 | 两个平叠放 | v | 3.6 |
木块上铺毛巾 | 5 | 一个平放 | 1.5v | 2.4 |
6 | 两个平叠放 | v | 4.8 |
(1)由第1和2次实验,可验证猜想
是错误的.
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体
.
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是
.
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,这组实验是
和
(只填实验次数).
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小冬、小飞两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中,每人都设计了一种实验方案.
小冬:A、用天平称出烧杯的质量m
1;B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m
2;C、将烧杯中的液体倒入量杯中,读出液体的体积V;D、用公式算出液体的密度ρ
液.
小飞:A、用天平称出烧杯的质量m;B、在烧杯中盛被测液体,称出它们的质量m
1;C、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;D、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m
2;E、用公式计算液体的密度ρ
液.
(1)两种方法中误差较小的方案的设计者是
.但该方案中有一个多余的步骤
,试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值:ρ
液=
.
(2)说出另外一种方案的缺陷是什么?
缺陷:
;
实验室的周老师认为只需将该方案的实验步骤调整一下就可以了,那改进后的步骤为:
、
、
、
.(只需填序号)
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小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,请指出其中的错误:
(1)
;
(2)
.
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如图所示,重为10N的物体A在水平力F=15N的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小为
N.
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如图所示,两个重20N的相同物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F
1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到的摩擦力为
N,若将B和A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F
2 F
1(填“<”、“>”“=”).
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