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跳高运动员用脚蹬地,人腾空而起,这一现象说明了 ,若以人为研究对象,施力物体是 ...

跳高运动员用脚蹬地,人腾空而起,这一现象说明了    ,若以人为研究对象,施力物体是    ,以地球为研究对象,施力物体是   
力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的. 产生力的两个物体,互为施力物体,互为受力物体. 【解析】 运动员用脚蹬地,脚对地有一个作用力;同时人腾空而起,是由于人受到了地的反作用力.这一现象说明了物体间力的作用是相互的. 若以人为研究对象,则人就是受力物体,施力物体当然是地球; 若以地球为研究对象,则地球就是受力物体,施力物体当然是人. 故答案为 物体间力的作用是相互的,地球,人.
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考点分析:
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如图所示,一个重为14N,底面积为100cm2圆柱型容器中装有80N的水.现将一个质量为600g的石块放入盛有水的圆柱形容器内后,水对容器底部的压强增加了500Pa.(容器壁厚度不计、水没有溢出取g=10N/kg)
求:(1)容器对水平地面的压强是多少?
(2)石块的密度是多大?

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举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程.三峡大坝的坝址位于西陵峡附近的弯道部位,此地河道江面宽阔,大坝建成后,上游水位将升至135~175m.
(1)2003年三峡水库蓄水发电,永久船闸可保证每年的通船能力达5000万吨,船闸是利用______的原理工作的.如图是轮船从上游进入闸室后,欲去往下游时的示意图,如果你作为船闸的总调度,下一部应先打开______,再打开______
(2)建筑工程师把三峡大坝设计成了上窄下宽的形状,原因是______.大坝坝顶总长3000米、坝顶高185m,当三峡水库的水位为150m时,坝底受到水的压强多大?大坝受到上游水的压力多大?(取g=10N/kg)

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为测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.(实验中不计弹簧测力计的重力)
[甲方案]在水平实验桌上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉动木块,使木块在木板上面滑动.
[乙方案]将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动.
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(1)从实验操作方面考虑,应选______方案,简要理由______
(2)从实验误差方面考虑,应选______方案,简要理由______
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如图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大.如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强.
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小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,表格是小明探究过程中记录的实验数据:
序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13朝上18621428
23朝下18621428
33朝侧面18621428
46朝下 17122958
59朝下 15824284
6盐水9朝下15424692
(1)小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为    的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
(2)比较序号    的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为    的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系. 查看答案
如图所示,在20N水平向左的力F作用下,重6N的物块静止在竖直墙面上,请在图中画出物块在竖直方向所受力的图示.
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