如图小王同学双脚与地面的接触面积为4×10
-2米
2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：
（1）小王同学的重力．
（2）小王同学平躺时与床面的接触面积．
（3）小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强．
考点分析：
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自选题：（只重点校做）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 深度（cm） | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
| 橡皮膜方向 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 |
| 压强计液面高度差（cm） | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为______的实验数据（填写序号）；猜想2的结论______（选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是：______；
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤．
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；队员要使用高压锅把饭煮熟，是为了
．
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甲图错误：
，它违背了
；
乙图错误：
，它违背了
．
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在日常生活中有些情况要设法减小压强，有些情况又要设法增大压强．
（1）请举出在压力不变情况下，设法减小压强的两个实例及方法．
示例：书包带做得较宽；
；
．
（2）请举出在压力不变情况下，设法增大压强的两个实例及方法．
示例：缝纫机的缝衣针磨得很尖．
；
．
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