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如图所示为探究物体比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的...

manfen5.com 满分网如图所示为探究物体比热容的实验装置,两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热.
(1)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察______的不同,也可以______
(2)实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油______的多少.
要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强. 实验时采用相同的加热设备,加热相同的时间,两种物体吸收的热量就是相同的. 【解析】 (1)比较水和煤油吸热本领的大小,可以加热相同的时间,观察温度的变化值,温度变化值大说明吸热能力弱; 也可以加热到相同的温度,比较加热时间的长短,加热时间长的吸热能力强. (2)“热得快”通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少,通电时间长的吸收热量多. 故答案为:(1)温度变化;加热到相同温度,比较加热时间的不同;(2)吸收热量.
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考点分析:
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自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识,例如:
A.轮胎上刻有花纹;  B.车轮做成圆形; C.塑料套紧套在车把手上;
D.脚踏板凹凸不平    E.刹车时用力捏闸;F.车轴处装有滚珠;
G.车的把手上有凹槽;
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)
通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:______;通过增大压力而增大摩擦的是:______;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:______
(2)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”,自行车会出现什么样的情况?______(写出一个合理的场景).
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一类是:______,特征为:______
另一类是:______,特征为:______
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B.将游码移至横梁标尺左端“0”点上,调节平衡螺母
C.将被测金属放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码和移动游码,使天平平衡
D.计算盘中砝码总质量再加上游码指的质量值则为被测金属的质量
E.整理器材
以上操作步骤中有一个步骤的内容有遗漏,有一个步骤有错误,请在下面括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)有遗漏的步骤(______),补充:______
(2)有错误的步骤(______),改正:______
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(3)某同学正确测量出金属质量,然后将它放进有水的量筒内,测出它的体积.天平平衡时的砝码和游码的示数及量筒中的水面先后位置如图所示,则该金属的质量是______g,它的体积是______cm3,算出它的密度后查表可知该金属可能是______
金属
密度ρ/kg•m-38.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103

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在研究滑动摩擦的实验中,用弹簧秤(最大刻度为5N)拉着木块在长木板上做匀速直线运动(如图所示).
试述:
(1)这时弹簧秤上所示的拉力为______N,木块受到的摩擦力为______N.
(2)如果在木块上加一个砝码,仍使其做匀速直线运动,则弹簧秤的示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”下同),摩擦力将______.这一事实说明:______

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为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ=7.9×103㎏/m3
铁球的质量m/g水的体积V/mL水和铁球的总体积V/Ml
796075
(1)做这个实验需要哪些测量器材?测量器材:______
(2)该小铁球是空心的,还是实心的?写出依据.
(3)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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