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在“研究电磁铁”的实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关...

在“研究电磁铁”的实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针.
(1)该实验所要研究的问题是:
______
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(2)在上述器材中,滑动变阻器和大头针的作用是:______
(1)电磁铁磁性的强弱的影响因素:电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯. (2)电磁铁的优点:磁性的有无可以由电流的通断来控制,磁性的强弱可以由电流的大小来控制,螺线管的磁极可以由电流方向来控制. (3)电磁铁磁性的强弱用吸引大头针的多少来表示,这种方法是转换法. (4)滑动变阻器的作用:通过移动滑动变阻器的滑片能改变电压和电流. 【解析】 (1)由开关可以控制电流的通断,可以控制磁性的有无;滑动变阻器可以改变电流的大小,可以改变磁性的强弱;线圈的匝数可以改变,可以改变磁性的强弱;变换电源正负极改变电流的方向,可以改变电磁铁的磁极. (2)滑动变阻器用于改变电路中电流的大小,来改变磁性的强弱. (3)大头针用于判断电磁铁磁性的强弱. 故答案为:(1)①电磁铁磁性跟电流的通断有什么关系; ②电磁铁的磁性强弱与电流的大小之间的关系; ③电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的大小之间的关系; ④电磁铁的极性与电流方向之间的关系. (2)滑动变阻器用于改变电路中电流的大小,大头针用于判断电磁铁磁性的强弱.
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考点分析:
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如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当______一定时,电磁铁的钱圈匝数越多,磁性______.将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将______(填“变多”、“变少”或“没有变化”),这说明电磁铁的磁性还与______有关.

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在“研究电磁铁”的实验中
(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁芯)、电源、开关、电流表和一小堆大头针,还应补充的器材是   
(2)为了增加电磁铁的磁性,小华同学提出了以下方案:①增大电磁铁中的电流,②抽出电磁铁的铁芯,③减少线圈的匝数,④增加线圈的匝数.
上述方案中,经实验证实,正确的做法是:   
A.①、②方案;B.②、④方案
C.①、④方案;D.②、③方案. 查看答案
给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器,如图所示.
(1)用笔画线代替导线,把它们连接起来(连线不要交叉),要求满足以下两点要求:
a.组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路.
b.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电磁铁的磁性增强.
(2)标出通电电磁铁的N、S极.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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