图中的自行车是我们常用的代步工具，请你从物质的物理属性及力学的角度，举例说明在自行车的构造中哪些部位应用了哪些物理原理或规律．
例一：______；（物质的物理属性）
例二：______；（力学）
考点分析：
相关试题推荐
给你①一只节日气球、②一个木块、③一只钩码、④一根细线、⑤一个弹簧测力计、⑥一块橡皮泥、⑦多支圆形铅笔、⑧一张桌子，你能利用它们中的一个或几个的组合，通过物理实验来探究一些物理问题？请说出两个，并说出每个实验所选的器材、做法及实验说明的物理问题．
| | 器材 | 做法 | 说明的物理问题 |
| 示例 | ① | 用手压气球，气球会变形 | 力使物体形变 |
| 探究一 | | | |
| 探究二 | | | |
查看答案
在课外实践活动中，小明带了一块已切成长方体的肥皂（如图甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下实验．
（1）测肥皂的密度
①小明需要的测量工具是______、______小明测出了相关物理量，他计算密度的表达式应为______（用直接测量的物理量表达）．
③用上面方法测出的密度______（偏大/偏小）．
（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案：
1在肥皂的侧面安装一个拉钩，如图乙，将没有字的一面放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F
1；
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接触面的粗糙程度与①相同），如图丙，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F
2；
③比较得出结论：若F
1和F
2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；若 F
1和F
2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．
小红认为这个设计方案不妥，你能说出其原因吗？______．
提出你的改进方法：______．
（3）小明又制了一些肥皂液，他用吸管向空中吹出肥皂泡时，发现美丽的肥皂泡总是先上升后下降，你能帮助小明解释原因吗？______．
查看答案
用刀可以切菜，说明刀的硬度比菜要______．“没有金刚钻，别揽瓷器活”这句话说明了：______．
查看答案
小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：
| 钩码总重/N | | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
| 指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______N的情况下，弹簧的______跟钩码的拉力成正比；
（2）这项研究在实际中的应用是：______；
（3）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面______图（填序号）所示的图象．
查看答案
用天平和量筒测量盐水密度的实验：
（1）实验所依据的公式是：______．
（2）实验过程：
a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）
| 玻璃杯和盐水的总质量m1/g | 玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g | 量筒中盐水的质量m/g | 量筒中盐水的体积v/cm3 | 盐水的密度
ρ（g/cm3） |
| 130.2 | | | | |
b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中．
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．
查看答案
