压强是表示 物理量.
考点分析:
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如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流______;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______;
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.
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如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号.请按照题意要求,在图中连接好电路.并说明其工作原理.
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电与磁的联系可以由三个重要的实验所证实,这三个实验分别如图中的甲、乙、丙所示:
(1)甲实验说明了______;应用举一例______.
(2)乙实验说明了______;应用举一例______.
(3)丙实验说明了______;应用举一例______.
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如图,从一个不能打开的盒子(内有电池组等元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线.在不断开该导线的情况下,设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流.写出每种方法所用器材,主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法.
方法一:
方法二:
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如图所示,是上海磁悬浮列车的悬浮原理.请在右侧放大的图中画出轨道下方的车厢线圈的绕线.
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