如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成．如图丙：大轮重10N，小轮重5N...

如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成．如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N．先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（）
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A．F₁=129N，F₂=133N
B．F₁=129N，F₂=129N
C．F₁=133N，F₂=133N
D．F₁=133N，F₂=129N

首先确定甲、乙两图中，与动滑轮相接触的绳子的段数n，在不计绳重、摩擦力的情况下，绳子自由端的拉力F=（G+G大轮+G小轮+G杆），然后代入各项数值分别计算即可．【解析】因为甲图中连在动滑轮上的绳子有4段，所以重物由4段绳子承担，再分别加上一个大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N．共重516N，则F=G=×516N=129N，同理，乙两图中也是4段绳子承担总重，所以F=G=×516N=129N，故选B．

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考点分析：

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下列实例中，为了增大摩擦的是（）
A．鞋底刻有凹凸不平的花纹
B．拉杆旅行箱底部装有轮子
C．向自行车的转轴处加润滑油
D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
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两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）
A．两个小孩的重力一定相等
B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．轻的小孩离支点近一些
D．重的小孩离支点近一些
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关于力的认识．下列说法中错误的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
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关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是（）
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B．

C．

D．

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如图所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景．用手分别压在玻璃板上和在桌面上滑动（图甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面上滑动（图丙）．下面说法中正确的是（）
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A．甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B．乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系
C．比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D．比较乙和丙，感觉丙的阻力大
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试题属性

题型：选择题
难度：中等