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如图所示,站在跳板上的运动员,向下用力,跳板发生形变,说明力的作用能使物体 ;跳...
如图所示,站在跳板上的运动员,向下用力,跳板发生形变,说明力的作用能使物体
;跳起的运动员在空中要受到
力的作用,由开始下落到入水,运动员的高度(重力势能)是
(选填“增大”、“减小”或“不变”)的.
考点分析:
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张华同学用托盘天平称量苹果的质量,苹果应放在
盘中,向
盘中添加砝码.添加砝码应按
(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”)顺序进行.
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放一只苹果在水平的桌面上,对苹果施力的物体有( )
A.桌面和地面
B.地球和地面
C.苹果和桌面
D.地球和桌面
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如图所示,用毛皮摩擦过的塑料尺,能吸引桌面上的碎纸屑,此现象说明( )
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如图所示的实验表明( )
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B.重力的方向始终垂直向下
C.物体受到的重力与其状态有关
D.重力的方向始终竖直向下
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日常生活中,发生的摩擦,有害的是( )
A.走路时,鞋底与地面间的摩擦
B.吃饭时,筷子与食品间的摩擦
C.植树时,铁锹与泥土间的摩擦
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