在“杠杆的平衡条件”的实验中.
(1)把杠杆挂在支架上,实验前没挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将平衡螺母向 ______旋转,才能使杠杆在水平位置平衡(选填左/右)
(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆的右端挂上钩码(用一种方法).(请在图中画出)
(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是 ______
考点分析:
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滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用,通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关,也与接触面之间的压力有关,有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关,请你从以下器材中选出部分器材,设计一个实验对此猜想进行检验.
器材:A:斜面 B:带钩的正方体木块 C:带钩的长方体木块 D:表面平整的长木板 E:弹簧测力计 F:几条毛巾 J:直尺 H:硬纸板 I:秒表
探究课题:______. 猜想或假设:______.
设计实验并进行:
(1)你所选的实验器材(用器材前面的字母表示)______.
(2)简述主要的实验步骤______.
(3)实验记录表格:
(4)分析与论证:如果猜想不正确(或正确),则在上述的实验中,会看到______.
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完成下面的探究活动:
提出问题:轻按桌面能使桌面发生形变吗?
猜想或假设:______.
设计实验并进行实验:
(1)器材:刻度尺一把、两个平面镜、光源
(2)装置如图所示
(3)步骤:①在一张大桌子上放两个平面镜N和M.
让一束光线依次被这两个平面镜反射后,射在平面镜N后的刻度尺上,在刻度尺上形成一个光斑亮点;
②用力压桌面,并观察现象.
分析与论证:如果猜想正确,则在上述的实验中我们会看到:______.
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在图中画出拉动汽车时最省力的绳子绕法.
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在图中的A点画出小亮同学沿滑梯下滑所受到的滑动摩擦力的示意图
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画出图中物体所受重力的方向和作用点.
(1)被抛在空中的小球
(2)沿斜面滚下来的小球
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