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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置. (1)将该装置放在水平桌面...

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 ______(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 ______
(3)从以上实验现象分析得到的结论是 ______,建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用.

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根据重力的方向总是竖直向下的来作答,建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直. 【解析】 (1)因为重力的方向总是竖直向下的,所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变; (2)剪断悬线OA,小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动; (3)通过分析得出的结论:重力的方向总是竖直向下的,建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的. 故答案为:(1)不变; (2)竖直向下; (3)重力的方向总是竖直向下的;重垂线.
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考点分析:
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实验室里有一架托盘天平,铭牌如下图甲所示,砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一个、20g的砝码两个,游码标尺如图乙所示.
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(1)小明同学想知道一枚回形针的质量,决定用这架托盘天平进行测量测量了四次,其测量结果记录如下表:
实验次数回形针数量/枚总质量/g一枚回形针的质量/g
11  
210016.7 
320033.2 
440073.4 
①小明同学的第一次实验为什么没有记录?请发表你的观点.
______
②小明在评估测量结果时发现,第四次测量的偏差较大,原因何在?原来小明将回形针放在右盘内,却是按正常方法读取回形针质量的.找到了差错之后,小明并没有重新测量,而是通过计算,确定出第四次测量的实际总质量为______g.
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(1)   
(2)   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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