用力F将物体压在竖直墙上，画出物体对墙壁的压力的示意图．
考点分析：
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小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（ ）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的假设：大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
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小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（ ）
A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同
D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
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如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象．设液体甲的密度为ρ
甲，液体乙的密度为ρ
乙，则ρ
甲和ρ
乙的关系是（ ）
A．ρ
甲＜ρ
乙B．ρ
甲=ρ
乙C．ρ
甲＞ρ
乙D．无法确定
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站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）
A．抬起一只脚
B．走动
C．坐在地面上
D．平躺在地面上
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据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图 ），运行速度可达 380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（ ）
A．气流速度更大、压强更小
B．气流速度更大、压强更大
C．气流速度更小、压强更大
D．气流速度更小、压强更小
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