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小明参观战士操练时,发现战士们手榴弹的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可能与...

小明参观战士操练时,发现战士们手榴弹的投掷距离不同.他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关.回家后,他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究.
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表一(探究一的实验数据)
实验序号枪管与水平方向的夹角θ水流落地点与枪口的水平距离S/m
120°5.3
230°5.8
340°6.0
450°5.6
560°4.7
表二(探究二的实验数据)
实验序号枪管与水平方向的夹角θ水流落地点与枪口的水平距离S/m
620°7.7
730°8.8
840°9.3
950°8.9
1060°7.6
问:(1)从水枪口射出的水流,由于______仍能继续运动,最终落到地面,是由于受到______的作用.
(2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时,要保持______不变.
(3)①分析表一(或表二)的数据,可初步得出:在水流射出时速度相同的情况下,枪管与水平方向的夹角为______时,射出的水平距离最大.
②分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据,可初步得出:______
(4)实际上影响投掷距离还有其它因素,请你猜想:战士的投掷距离还可能与______等有关.
(1)水流离开水枪后就不再受到水枪施加的作用力,能够向前运动是因为保持了原来的运动状态,保持原来运动状态不变的性质叫惯性; 地面附近的物体都受到重力作用,重力的方向是竖直向下的,水流离开水枪最终要落下来就是因为受到重力的作用; (2)当影响因素是两个或两个以上时,在探究与其中一个因素的关系时,就要采用控制变量法控制另一个因素不变;由此得出结论; (3)分析表一,看在枪管与水平方向的夹角为多少度时,水流射出的水平距离最大; 通过分析,看1、6两次实验数据中什么因素相同,什么因素不同,探究的是水流射出的水平距离和不同的这个因素的关系,通过对数据的分析,得出结论; (4)根据我们在现实生活中的经验做出猜想. 【解析】 (1)水流离开枪筒后,不再受到水枪施加的作用力,但由于运动保持原来向前的运动状态,所以能够继续向前运动;最终落到地面是由于受到竖直向下重力的作用; 故答案为:惯性;重力. (2)他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关,由此类比,水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关,要探究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系,就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一定; 故答案为:水流射出时的速度. (3)①分析表一的数据,可以发现:在水流射出速度一定,都为V1时,枪管与水平方向的夹角为40°时,射出的水平距离最大; ②1、6两次实验,枪管与水平方向的夹角都是20°,第6次实验水流射出速度比较大,射出的水平距离比较大,由此得出结论:枪管与水平方向的夹角相同时,水流射出时的速度越大,水流射出的水平距离越大; 故答案为:40°;枪管与水平方向的夹角相同时,水流射出时的速度越大,水流射出的水平距离越大. (4)根据我们的生活经验可知,站的越高,扔得越远,因此我们做出猜想:战士的投掷距离还可能与高度有关; 故答案为:高度.
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考点分析:
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d.计算出菜籽密度为    kg/m3,王叔家仓库菜籽总质量为    kg.
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(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点,观察图象并得出结论:______
表一 表二
物体ABC物体DEF
质量/g 14.621.6质量/g4812
体积/cm3 5.48.0体积/cm3246
(4)小明又测量了3个同物质不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点并连接描点.
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根据坐标得出结论:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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