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滑动变阻器改变电阻大小的方法是( ) A.改变导体的长度 B.改变导体材料 C....

滑动变阻器改变电阻大小的方法是( )
A.改变导体的长度
B.改变导体材料
C.改变温度
D.改变导体横截面积
滑动变阻器的原理:改变连入电路的电阻丝的长度,改变连入电路的电阻的大小,从而改变电路中的电流. 【解析】 滑动变阻器的电阻丝的材料、横截面积、温度都不变,改变电阻大小的方法是改变长度. 故选A.
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考点分析:
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下列做法中符合安全用电原则的是( )
A.检修电路及更换元件时,应先断开总开关
B.在有绝缘层的通电电线上晾衣服
C.小区突然断电,利用这个机会可在家中检修日光灯
D.可用铜丝代替保险丝
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下面的几种叙述中,哪一种是并联电路的特征( )
A.电路中每一处的电流都相等
B.电路中任何一处断开都会引起断路
C.各支路上的电压都相等
D.电路上各部分电路电压之和等于总电压
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一根绳子能承受的最大拉力是240N,用它能否直接吊起体积为10dm3的实心铝块?(ρ=2.7×103㎏/m3,g取10N/㎏)
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如图所示,将重物匀速提高2m,若物体质量为30Kg,动滑轮重、绳重及滑轮之间的摩擦不计(g取10N/㎏),求:
(1)拉力F的大小.
(2)绳自由端移动的距离.

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阅读短文,回答问题.
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
①猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
②猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关;
③猜想C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
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为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案:
步骤1.把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动,读出这时弹簧测力计的读数,如图(a);
步骤2.在长方体木块上放上砝码,如图(b);用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿匀速直线滑动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;
步骤3.在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动,如图(C);比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.
(1)“步骤 2”的设计目的,是为了检验上述哪一个猜想 ______(选填A、B、C)?
(2)为了检验‘猜想C”是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤:步骤4. ______
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