（1）如图甲中显示的是 ______实验，它证明了通电导体周围有 ______．
（2）如图乙所示实验证实了 ______，实验过程中是 ______能转化成 ______能，它的应用实例是 ______．
（3）如图丙所示，实验证实了 ______，实验过程中是 ______能转化成 ______能，它的应用实例是 ______．
考点分析：
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如图是王峰同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏时，______；无人踩踏时，______．
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某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如下图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮（绿灯熄灭）．请按此要求连接电路（红、绿灯的额定电压相同）．
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如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁（线圈） | 50匝 | 100匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流______；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：______；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______．
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请根据图中的甲图标明乙、丙图中感应电流方向．（×表示电流垂直纸面向内，⊙表示电流垂直纸面向外．）
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如图所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向．
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