如图是额定电压为220V的理发用电吹风机的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风．
（1）要送热风，选择开关应放在______（选填：“A”、“B”或“C”）处．
（2）已知电动机的额定功率是120W，当送冷风时，通电5min，耗电多少？
（3）如果电热丝的电阻是55Ω；当送热风时，电路消耗的总功率是多少？
（4）若电吹风连续送热风3min，如图所示的电能表转盘转多少转？
考点分析：
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在《电工手册》中这样写道：通过人体的电流超过30mA，将会造成生命危险．在图中所示的家庭电路中，闭合开关S后，测得灯泡中的电流为0.25A．求：
（1）灯泡的功率
（2）若灯丝断了，站在地面上的小明更换灯泡时忘记了断开开关，不慎碰到了图中绝缘皮破损的A点，如果小明的电阻为2500Ω，他是否安全？请计算说明．
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如图所示是小明同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置．
（1）其中，A是电磁铁，C是弹簧，B最好是______
（选填序号：①塑料块 ②小磁铁 ③铁块 ④石块）
（2）实验中，小明是通过分析______得知电磁铁磁性强弱的．
| 次数 | 电流/A | 所用接线柱 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | | a、b | 17.8 |
| 3 | 2 | a、c | 18.5 |
（3）第2次实验时，电流表指针如图所示，请把结果填入表中．
（4）如图，开关断开时，弹簧长度为15cm．a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝．闭合开关，小明正确进行实验，并将实验中的相关数据记录在表中．通过分析第2、3次实验数据，你可得出的结论是______．
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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程的记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
（1）、我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．实验采用图所示的这种连接方式的目的是______．
（2）接通电路一段时间后，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：______瓶中的煤油上升得高．这表明，当通过的电流相同时，电阻越大，产生的热量越______．
（3）在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，将滑动变阻器的滑片向左移动，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得比第一次的______．（选填“高”或“低”）这表明，当电阻相同时，______越大，电流产生的热量越多．
（4）小玲问小宇：“自来水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小宇与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的一项是______
A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油是绝缘体
C．因为煤油比水贵 D．看个人喜欢而定．
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小胖在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并画出修改后的电路图．
（2）小胖修正错误后，闭合开关，移动滑片，记录数据，分析得出实验结论是：在电阻一定时，通过电阻的电流与它两端电压成这个比．在此实验中滑动变阻器的作用是：______、______．
（3）在研究电阻对电流的影响时，他把定值电阻由5Ω替换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：______．
（4）某此实验中，小胖闭合开关，发现电流表指针转动如图所示，你认为这是因为______；当他修正错误，闭合开关，移动滑片后，发现电流表示数发生变化，电压表始终没有示数，电路出现的故障是______．
（5）利用以上器材，还能完成的实验有：______（列举一个）．
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（1）在图1中圆圈里填入合适的电表，使两灯串联且均能发光．
（2）如图2所示为楼道里常见的“智能灯”，将图中的电路元件连接好，使它们符合安全用电需求，且声控开关、光控开关同时闭合，灯才发光．
（3）将如图3所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．
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