请阅读下列文章，并回答有关的问题：流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体．物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体运动的方向相反．汽车、火车、飞机等交通工具在空气中运动，要受到空气的阻力．快速骑自行车，我们就会感到空气的阻力．轮船、潜艇在水面或水下航行，要受到水的阻力．鱼在水中游动，人在水中游泳，都要受到水的阻力．那么，流体的阻力大小与哪些因素有关？
我们可以发现如下的一些日常现象：
雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大．当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落．
跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落．
阅读上文后，请你回答：
（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些因素有关？
（2）为减小阻力，火箭、飞机、赛车、小轿车、以及轮船的水下部分，外形有什么特点？
考点分析：
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物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
（1）请仔细观察如图所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：
[题（3）中的猜想除外]；
（2）根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证；
．
（3）小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关．
他设计了如下的实验方案：
①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F
1；
②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F
2；
③通过比较F
1与F
2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关．
请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估（只需写出一条评估意见）：
．
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阅读下列短文，回答有关问题：
被封闭的液体有一个重要特点，即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递．这个规律被称为帕斯卡原理．帕斯卡原理是液压机的工作基础．
（1）如图是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积分别为S
1和S
2，当用力F
1向下压小活塞时，小活塞下方液体受到的外加压强为F
1/S
1，此时大活塞受到液体的压强为多大？大活塞受到液体的压力F
2为多大？
（2）在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的？（至少答出两种具体的方法）
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小名为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具．他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察
到橡皮膜向外凸，（如图甲）；将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进（如图乙）；接着小名又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷（如图丙）．综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是
；若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作
（填液体的名称）．
| 液体名称 | 酒精 | 水 | 饱和食盐水 | 硫酸铜溶液 | 水银 |
| 密度（kg/m-3） | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.2×103 | 1.2×103 | 13.6×103 |
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某小组同学研究圆柱体上（或下）表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系．实验时，该小组同学把一个高为0.1米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中（液体甲的密度大于液体乙的密度），如图所示，并不断改变它所处的深度．
他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示．
| 表一：液体甲 |
| 液面到上表面的距离h（米） | | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 |
| 上表面受到液体的压力（牛） | | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 下表面受到液体的压力（牛） | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
| 表二：液体乙 |
| 液面到上表面的距离h（米） | | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 |
| 上表面受到液体的压力（牛） | | 0.16 | 0.32 | 0.48 | 0.64 | 0.80 |
| 下表面受到液体的压力（牛） | 0.80 | 0.96 | 1.12 | 1.28 | 1.44 | 1.60 |
（1）分析比较
数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比．
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列…）数据及相关条件，可得出的初步结论是：
．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一（或表二）中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：
．
（b） 分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：
．
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通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是
．
A． 将此时右边支管中高出的液体倒出 B． 取下软管重新安装
（2）小明在作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：
．
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水．
①你认为，小明的结论是
（选填“可靠的”或“不可靠的”）；
②简要说明理由：
．
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