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如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素“的实验图操作,其中操作的错误是_...

如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素“的实验图操作,其中操作的错误是______.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块在水平面上作______运动.下表是小芳用正确的实验方法得出的实验数据:
不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧秤读数/N
木块表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放v1.8
4两个平叠放v3.6
木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v1.8
(1)由第1和2次实验,可得出的结论是:______
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:______
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:______
(4)由第______次实验,可以得出的结论是:在压力的大小相同时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.

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(1)滑动摩擦力在物体的接触面上,所以摩擦力的大小无法直接测量,可借助于二力平衡的条件,将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量,要使木块处于平衡状态的关键是用测力计沿水平方向匀速拉动木块. (2)同时要掌握控制变量法的应用.在判断滑动摩擦力的大小与什么因素有关时,我们关键是要看清在实验中是控制了什么条件,同时改变了什么条件,即所改变的条件就是我们所要探究的可能因素. 【解析】 摩擦力的方向是沿接触面与物体相对运动的方向相反;当木块做匀速直线运动时,木块受平衡力,弹簧的拉力与摩擦力相等,所以拉力的方向必须沿着水平方向;故实验图操作中错误是拉力不在水平方向上,同时还应拉动弹簧测力计使木块在水平面上作匀速直线运动. (1)分析表中的1、2两次数据能看出,这两次实验使用了相同的木块,即压力相同,同时其接触面积也是相同的,但是拉动的速度不同时,发现滑动摩擦力是相同的,故该实验说明:滑动摩擦力的大小与物体相对运动的速度无关; (2)分析表中的1、3两次数据能看出,这两次实验使用了相同的木块,即压力相同,同时木块的运动速度也相同,但是接触面积不同,发现此时滑动摩擦力仍然是相同的,故该实验说明:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关; (3)分析表中的1、4两次数据能看出,这两次实验使用了相同的木块的接触面积相同,运动的速度相同,但4实验的压力变大,此时发现4实验的滑动摩擦力比1实验的摩擦力大,故该实验说明:在接触面相同时,滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大; (4)若要得出“在压力的大小相同时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙滑动摩擦力越大”的结论,即需保持压力相同,接触面积和拉动的速度相同,但接触面的粗糙程度不同,且接触面粗糙的弹簧测力计的示数大,故只有比较第2和第5次实验才符合题意; 故答案为:拉力不在水平方向;匀速直线;(1)滑动摩擦力的大小与物体相对运动的速度无关;(2)滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;(3)在接触面相同时,滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大;(4)第2和第5.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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