如图所示是同学们在学习“液体的压强”时进行的交流活动，同学们的交流属于科学探究中...

如图所示是同学们在学习“液体的压强”时进行的交流活动，同学们的交流属于科学探究中（）
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A．提出问题
B．猜想与假设
C．设计实验
D．进行实验

解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．【解析】有的同学潜水艇受到压强的方向进行了猜想；有的同学是对潜水艇潜得深度的深浅做出了猜想；没有进行实验和最后的实验分析，这一过程属于科学探究中的猜想与假设环节；故选B．

考点分析：

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小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则（）
A．小车对地面的压力是150N
B．小车所受合力为350N
C．小车受到的阻力是150N
D．地面对小车的支持力是150N
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如图，下列实验不能说明大气压存在的是（）
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皮碗对吸
B．

瓶吞鸡蛋
C．

纸拖水杯
D．

橡皮膜凸出
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关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是（）
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B．

C．

D．

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“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（）
A．泥鳅身上的黏液
B．壁虎脚上的刷状肉垫
C．斑马身上的条纹
D．蛇身上的粗糙鳞片
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关于下列四幅图的说法错误的是（）
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B．图乙说明不接触的物体也可以产生力的作用
C．图丙说明物体间力的作用是相互的
D．图丁说明力可以改变物体的运动状态
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