小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材．演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．该同学记录数据如下表．
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
| 电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
（1）比较步骤1和3，可得出结论：当长度和______相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
（2）比较步骤______，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大．
考点分析：
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电路连接如图所示，灯泡L上标有“12V 3.6W”字样．通电5min，灯泡L正常发光，电流表示数为0.24A．请你根据这些已知条件，通过分析和计算，至少求出4个未知的物理量．（要求把物理量的数值和单位，及有关公式都写清楚）
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在如图所示的电路中，电阻R
1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A
l的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：
（1）电源电压；
（2）电阻R
2的阻值；
（3）R
2的电功率．
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小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是：______
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为______ A，小灯泡的额定功率为______W．
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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L
1、L
2都不会亮，还可能造成变阻器或______损坏．
（2）小静只更改跟L
1、L
2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是______（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V
1的示数如图所示，则电压表V的示数是______V．
（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是______．
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小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
（2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过______显示电流产生热量的多少的．
（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有______．
（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则______瓶内温度计的示数升高的多．
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