实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L
1的玻璃外壳打破了,结果L
1熄灭,L
2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L
1处发生开路;
猜想二:可能L
1处发生短路.
(1)根据______(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L
1,L
2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?______.
(3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L
1两端电压比L
2两端电压小.说明猜想二也不正确.你认为L
1熄灭、L
2更亮的原因可能是______.
A.L
1电阻变大 B.L
1电阻变小
C.L
2电阻变小 D.L
1功率变大.
考点分析:
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如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流______;
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______;
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______;
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.
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在图中连接图中的工作电路部分,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮.
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如图所示,请画出开关闭合后通电螺线管和小磁针静止时的N、S极.
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小红家的电能表如图所示,图中电能表的读数是
度.他家有“220V 800W”电饭锅1个,“220V 200W”电视机1台,“220V 500W”洗衣机1台,“220V 60W”电灯5盏.小红家的全部用电器
(填“能”或“不能”)同时使用.
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如图所示,是电路工作时可能会出现的一种情形,我们把它称为
;如果在家庭电路中出现这种情形,将会导致的后果是:
(填写出一种即可).
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